September 4th, 2021

Патронус

Когда твоя техническая компаньонка увидела, что какой-то придурок душит тебя

И поскольку в нее не успели загрузить дерьмо в духе «Ему можно убивать под настроение, такой вот он буйный по своей природе – ничего не поделаешь, не вмешивайся»:

«Мое горло сжимают его руки.

Что? Почему? Резкая боль обжигает глаза. Голова раздувается …

Его руки падают, тело валится в сторону. Доносится голос Ты-и, обнадеживающе монотонный:

– Абсолютно не согласна.

Сильный дождь аплодирует нам и радостно хлещет меня по лицу. Дыхание превращается в бульканье. Я задыхаюсь от слюны, воды и воздуха, проглатываю все разом и переворачиваюсь на бок. Поднимаю голову и сквозь дождь вижу металлический блеск Ты-и рядом с парнем, уткнувшимся лицом в песок. Не знаю, что она сделала. Может, боднула головой? Но это сработало: он в отключке, а я не задушена.

– Спасибо, милая, – говорю чужим голосом. – Я твой должник.

– Согласна»♣.

♣Те, кого нам суждено найти / Джоан Хэ; пер. с англ. С. Исхаковой. – М.: Эксмо, 2021.

P. S. И начинка, и обложка мне в целом понравились, но…

Прекрасное отечественное слово «должница» есть и в словаре В. Даля, и в словаре Д. Н. Ушакова 1935-1940 гг. Какая религия помешала использовать его в данном случае вместо слова «должник»? Речь идет о женщине, почему предложение создает иллюзию того, что на самом деле в нем говорится о мужчине, стирая ее настоящий пол?

Это не только режет глаза, но и несправедливо, глупо. Глупее только то, когда женщина женщин спрашивает: «Кто рожаЛ в таком-то роддоме?» Сразу могу сказать – никто! Потому как Авраам может родить Исаака лишь на библейских страницах, а в реальности людей создают женщины. И когда ты стираешь этот факт из речи таким вопросом, ты несправедливо приписываешь их заслуги мужчинам.
"Игры"

Как создание женственных цифровых ассистенток влияет на наши возможности

И почему для «солидных/серьезных людей», к которым мы не относимся (https://talifa88.livejournal.com/1023643.html), создают голосовых помощников:

«Почему цифровые ассистентки – всегда "женщины"?

«Устойчивое представление цифровых помощников как «женщин» имеет большое влияние. Оно закрепляет связь между женским голосом и услужливостью», – написала Джессика Норделл в своей недавней статье. Сири, Кортана, Алекса, Вив и Манипенни — лишь немногие, самые известные программы … Иногда, как в навигационном приложении WAZE, можно выбрать голос, иногда нельзя. Когда "Эппл" впервые запустили Сири, британские (но не американские) пользователи имели возможность выбрать мужской голос.

Не нужны десятилетия научных исследований, чтобы понять, что преимущественно «женские» голоса цифровых сервисных систем во взаимодействии с пользователями приучают к мысли о том, что девочки и женщины — но не мальчики и мужчины — любезны, сговорчивы, обеспечивают помощь и поддержку. Задача цифровых помощниц — делать то, что им сказали делать …

Норделл подчеркивает, что гендерные стереотипы проявляются не только в цифровых ассистентах. То же самое наблюдается в игрушках, видеоиграх, телепрограммах, кино — и в реальном мире, где девочек и женщин продолжают изображать как «помощниц мужчины — главного героя». Разработчики роботов тоже наделяют их выраженными гендерными характеристиками. Это удручает.

Сегодня самая распространенная работа для женщин в США — та же самая, что в 1960-х годах — ассистентка. Значительная доля высших из доступных для женщин позиций связаны с обслуживанием (чаще всего мужчин, превосходящих их в статусе и доходах). Секретарь, консультантка, специалистка по связям с общественностью, библиотекарь, консультантка, социальная работница, медсестра, помощница по хозяйству, сиделка, няня — преимущественно женские занятия.

Что общего в этих профессиях? Во-первых, они предполагают эмоциональный труд, во-вторых — они компьютеризируются. Например, Элли — это имя «виртуальной терапевтки», созданной Калифорнийским университетом совместно с Агентством по перспективным оборонным научно-исследовательским разработкам США. Элли создана, чтобы «говорить с людьми в безопасной обстановке» и диагностировать ПТСР, депрессию и тревожность. Она, как многие женщины, должна «внимательно слушать» и откликаться на воспоминания солдат о перенесенных травмах.

Перенос гендерных стереотипов о женщинах на цифровых ассистентов — это только половина уравнения. Вообще-то и мужские имена используются. Просто они ассоциируются с самыми дорогими супермощными компьютерами. Это высокоранговые альфа-компьютеры, которые мы должны бояться и уважать. Те, которые заберут наши рабочие места и захватят цивилизацию …

Есть и исключения, как суперкомпьютер, названный в честь Грейс Хоппер, но они куда менее известны.

Проблема гендерной предубежденности в сфере STEM (аббревиатура, обозначающая комплекс естественнонаучных, технологических, инженерных и математических дисциплин) и информатики хорошо известна. В США, где гендерный разрыв в математике и науке — один из самых больших в мире, большинство людей предполагают, что девочки и женщины не интересуются техническими дисциплинами — и это становится самосбывающимся пророчеством. На заре компьютерной эпохи женщины вели передовые разработки и десятилетиями опережали мужчин в этой отрасли. Затем серия пересекающихся культурных и технологических событий — атака на феминизм, гипергендеризация игрушек, появление настольных компьютеров в середине 1980-х — негативно сказались на женщинах, и их количество в науке стремительно сократилось. Вклад выдающихся женщин-пионерок этой отрасли забыт. «Технологии» маркированы как мужское дело.

В середине 80-х в компьютерных науках было больше 35% женщин, сегодня — меньше 18%. Им платят меньше, чем коллегам-мужчинам, а из-за враждебной обстановки на работе больше половины женщин увольняются в течение 10 лет.

Многие люди считают проблему репрезентации женщин несущественной, а её влияние на наше восприятие себя, амбиции и потенциал — незначительным. Это ошибка. Гендерно окрашенный дизайн и нейминг технических продуктов — одновременно и причина, и следствие предубеждений против женщин. В разработке новых технологий необходимо понять, как социальное неравенство соотносится с технологическим, учесть это и сделать решительные шаги по их преодолению» (https://vk.com/wall-57529824_241864).

P. S. К слову о доступном качественном образовании – в моей школе информатики фактически вообще не было.